MİLLİ EĞİTİM BAKAN SELÇUK: TEREDDÜTSÜZ EYLÜLDE OKULA BAŞLAMAKLA İLGİLİ BİR SÜRECİ YÖNETİYORUZ

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Habertürk Televizyonunda Yayımlanan, Kübra Par’ın Moderatörlüğünü Yaptığı, Öğrencilerin de Katıldığı “Açık ve Net” Programında Eğitim Gündemine İlişkin Açıklamalarda Bulundu.

“Telafide Ben de Varım” Programı Hakkında Bilgi Veren Selçuk, Çocukların Motivasyonunu Yükseltmek, Özgüvenlerini Artırmak, Kültürel Faaliyetlerle Onları Yoğunlaştırmak, Sportif ve Kültürel Etkinliklerle Kaynaşmalarını Sağlamayı Amaçladıklarını Söyledi.

Türkiye Genelindeki 55 Bin Civarındaki Okulun 22-23 Bininin “İmkanlarımız Çok Müsait, Okulumuzda Bu Etkinlikleri Yapmak İstiyoruz” Diye Kendilerine Başvurduğunu Dile Getiren Selçuk, Telafi Dersleri Kapsamında “bendevarim.meb.gov.tr”ye Başvurarak Herkesin Bulunduğu İlçedeki Etkinlikleri Görebileceğine ve Bunlara Katılabileceğine İşaret Etti.

Yaklaşık 300 Bin Civarında Öğretmenin “Telafi De Bende Varım” Diye Başvuru Yaptığına Dikkati Çeken Selçuk, “Zorlama Yok, Tamamen Gönüllülük. Hiçbir Öğretmenin Katılmayacağı Noktasında Bazı Endişeler de Vardı. Bunun Böyle Olmadığını Net Olarak Gördük ki Şu An Görev Alan Öğretmen Sayısı 293 Bin, Öğrenci Sayısı Yaklaşık 8 Milyon Civarında. 493 Bin Faaliyet Sayısı Var. Bu Şu Demek 493 Bin Ayrı Etkinlikten Bulunduğunuz Okulda İlçede Hepsine Katılabilirsiniz. Etkinlik Okulunuzda, Belediyenin Bir Tesisinde de Gençlik ve Spor Bakanlığının Bir Kuruluşunda da Olabilir.” İfadelerini Kullandı.

“Türkiye’nin İş Günü İtibarıyla Okulları En Uzun Kapatan Ülkeler Arasında Yer Aldığına” İlişkin Soruya Selçuk, Şöyle Cevap Verdi:

“Bu Bütün Dünyanın Problemi, Sadece Türkiye’nin Problemi Değil. Bizim Görevimiz Okulları Açık Tutmak. Ziya Öğretmen Ne İster? Okullar Her Gün Açık Olsun İster. Peki Bilim İnsanları Önümüze Bir Tablo Koyar ve Derse ki Sayısal Veriler Gerçekten Endişe Verici, Öğretmenlerimizin, Çocuklarımızın Sağlığı Risk Altında, Şu Seviyeye Geldiğinde Okulları Kapatmanız Gerekiyor Derse O Zaman Durum Değişebilir. Milli Eğitim Bakanlığı Okullar Kapatılsın veya Okullar Kapalı Kalsın Diye Bir Karar Almadı. Bilim Kurulunun Tavsiyeleri, Sağlık Bakanlığımızın Bazı Öneri ve Öngörüleri Var. Milli Eğitim Bakanlığı İlk Defa Başka Bakanlığın Verilerini de Dikkate Alarak Kararlar Almak Durumunda Kaldı. Keşke Kapatmasaydık Tabii ki Ancak Şunu İfade Etmek Lazım, Bu Bir Siyasi Karar Olmanın Ötesinde. Bizim Vaka Sayılarına İlişkin Gördüğümüz Tablolar Bir Şekilde Tıp İnsanlarının Somut Kanıtlara Dayanarak Ortaya Koyduğu Tablolar. Bu Somut Kanıtlar Ortadayken Milli Eğitim Bakanlığı Kararı Neye Göre Alır? Öğretmenleri İçin Bir Risk Varsa Önce Sağlık der Çocuklar İçin Bir Risk Varsa Önce Sağlık Der. Şimdi Böyle Bir Risk Olmasa Ben Okulu Niye Kapatayım.

Aşılamayla İlgili Müthiş Bir Aşama Kaydedildiğini, Bu Aşamada Yeni Bir Takım Varyasyonlar Ortaya Çıkmazsa Sürecin Artık Çok Rahat Yönetilebileceğini Aktaran Selçuk, “Varyantlarla İlgili Farklı Çözüm Senaryoları Geliştirilmeye Başlandı. Türkiye’de Kontrol Edilebilir Bir Tablo Söz Konusu. Sağlık Bakanlığından Aldığımız Verilere Baktığımızda ve Biz Şu Anda Tereddütsüz Eylülde Okula Başlamakla İlgili Bir Süreci Yönetiyoruz. 31 Ağustos’ta Öğretmenlerimiz Gelecek, 6 Eylül’den İtibaren Öğrencilerimiz Gelecek.” Diye Konuştu.

Pandemi Dönemindeki Eğitimle Alakalı Bazı Verileri de Açıklayan Selçuk, “Biz Bilim İnsanları Olarak Veriye Bakarız. Nerede Hangi Öğrencisinin Ne Problemi Vardır. Biz Bunları Saha Çalışması Vasıtasıyla Net Olarak Ortaya Koyuyoruz. Hepsini Takip Ediyoruz. İlkokul Birlerde Okumada Yüzde 90’ların Üzerinde Bir Başarı Var Ama Yazmada Yüzde 70’ler Civarında. Bunu Çok Net Görüyoruz. Burada Eksiklik Var. Bu Yüzden Ne Oldu Okullar Açılır Açılmaz Öğretmenlerimiz Yazmaya Ağırlık Vermeye Başladı.” Dedi.

EBA’YA KATILIMLAR

Bakan Selçuk, EBA’ya Katılımla Alakalı Bir Soru Üzerine de Şöyle Konuştu:

“15 Bin 300 EBA Destek Noktamız Var. Evinde Bilgisayar Olmama İhtimali Olan, Kardeş Sayısı Fazla Olan veya Çalışma Ortamının Müsait Olmaması Söz Konusu Olan Her Çocuğumuzun Hizmetindeydi. Kesinlikle Verim Aldık, Oralarda Her Birinde Ortalama 10 Bilgisayar Var ve Çocuklar Orada EBA’ya Girip Çeşitli İçeriklere Ulaşmaya Çalışıyorlar Ama Bir Kısım Çocuklarımız da Oralara Uğramadı. Hatta Yarısından Fazlası Oraya Uğramadı. Neden? Ya İmkanı Var Ya da Başka Bir Şey Var. Bir de Bizim İmkansızlığı Yüksek Olan Çocuklar Diye Tespit Ettiğimiz Yaklaşık 1,5 Milyon Çocuk Var. Bu Çocukları Kardeşleriyle Düşündüğünüzde Bunlara 750 Bin Tablet Dağıttık.”

Selçuk, Dezavantajlı Çocukları Tek Tek Tespit Edebildiklerini Anlatarak, Buradaki Öğrencilerin Tamamına Ulaştıklarını, Televizyon Olmayanlara Televizyon, Tablet, İnternet Paketi Gibi Çeşitli Yardımları Ulaştırdıklarını Ancak Bunun Daha Fazlasını Yapmaları Gerektiğini Söyledi.

ÖĞRETMENLERİN AŞILANMASI

Öğretmenlerin Aşılanma Oranına İlişkin Değerlendirmelerde Bulunan Bakan Selçuk, Şöyle Konuştu:

“Aşılama Konusunda Hekimlerden Sonra İlk Başlayan Grup Öğretmenlerdi. Şimdi Büyük Ölçüde Tamamlanmak Üzere. Yüzde 90’lar Civarında Olduğunu Rahatlıkla Söyleyebiliriz. Artık 18 Yaşa Kadar İndiği İçin Bu Konuda Bir Problemimiz Yok Hatta 3. Doz Aşılarla İlli Bir Takım Senaryolar Çalışılıyor. Arzumuz Öğretmen, Okul Yöneticisi Arkadaşlarımız Eylül Ayında Okul Açıldığında Büyük Bir Dikkat, Özgüven ve Sağlık İçerisinde Başlasınlar ve Biz İşimize Gücümüze Bakalım.”

Selçuk, İlk Dönemler Yüzde 15 Civarında Öğretmenin Çeşitli Nedenlerle Aşıya Gelmediğini Belirterek, “Bunun Tabi Bazı Lojistik Nedenleri Olabilir veya Zamanlama Nedeni Olabilir, Daha Sonra Yaptırmak İsteyebilir, Yaptırmak İstemeyebilir. Bu Konuda Ayrıntılı Analiz Henüz Bitmedi Ama Biz Bunu Tabii ki Teşvik Ediyoruz Ama Bizim Aşı Olmayan Öğretmenin Eğitim-Öğretim Yapmaması Gibi Bir Şey Söz Konusu Olamaz. Türkiye Tercihini Daha Demokratik Bir Anlayışla, Daha Seçime Saygı Göstererek Yürütmeye ve Teşvik Modeli Üzerinden Gitmeye Çalışıyor. Biz De Öğretmenlerimizle Oturup Gerekirse Tek Tek Konuşur Dertleşiriz. Burada Hiçbir Öğretmenimizin Kendi ve Çocukların Sağlığını Riske Atacak Bir Tercihte Bulunmaz.” Diye Konuştu.

Selçuk, “Gelecek Yıl Eğitim-Öğretimde Eskiye Göre Ne Fark Olacak?” Şeklindeki Soruyu da Şöyle Yanıtladı:

“Öğretmenlerimize Şunu Söylüyorum, Ne Olur İlk Ders Hemen Matematik, Fizik Demeyin. Dakika Bir Matematik, Fizik Olmasın. Bunu Şundan Dolayı İstiyorum. Okul Açıldığında Sınıfınızdaki Çocuklara Şöyle Bir Bakın, Hepsinin Gözüne, Gözünden Kalbine Ilık Ilık Akmadan Akademik Döneme Başlamayın. Önce Bir Uyum Dönemi Olsun, Hemhal Olalım, İsimlerimizi Konuşalım. Bir Konuşalım, Sohbet Edelim. Bunu Salgından Bağımsız İstiyorum. Bu, Öğretim Yılının Tümünü Güçlendirir. Eğitimde Asıl Olan Öğretmenle Öğrenci Arasında Şefkat ve Sevgi Bağlıdır. Bu Bağ Kurulmadan Alışveriş Olmaz. Çünkü Hiç Kimseye Zorla Bir Şey Öğretemezsiniz Ama Şefkat Bağı O Kanalları Açar Ve Çocuk Alır. Salgın Dönemiyle İlişkili Olarak Bizim Her Sınıf Seviyesinde Birinci Hafta, Birinci Gün, Beşinci Gün Hangi Sınıfta Hangi Etkinliği Yapacaksınız, Bunun Çalışması Bitti, Hazır. Öğretmenlerimiz Dilerse Bunları Dilerse de Kendi İstediği Faaliyetleri Yapabilir.”