DOLAR

32,4245$% -0.2

EURO

34,8703% -0.67

GRAM ALTIN

2.439,17%0,13

ÇEYREK ALTIN

4.047,00%0,00

BİST100

9.915,62%2,05

BİTCOİN

2074965฿%-1.46111

ETHEREUM

102040Ξ%-0.96738

a
Levent Ayhan

Levent Ayhan

23 Nisan 2024 Salı

DİĞER YAZARLARIMIZ

YÖK BAŞKANI SARAÇ: ÜNİVERSİTELERDE BAHAR DÖNEMİNDE YÜZ YÜZE EĞİTİM YAPILMAYACAK

YÖK BAŞKANI SARAÇ: ÜNİVERSİTELERDE BAHAR DÖNEMİNDE YÜZ YÜZE EĞİTİM YAPILMAYACAK
0

BEĞENDİM

ABONE OL

YÖK Başkanı Saraç, “Bu Sene Bahar Dönemi Eğitim Öğretim Sürecini Sadece Uzaktan Eğitim, Açık Öğretim ve Dijital Öğretimle Sürdürmeye Karar Verdik. Bu Lisans, Ön Lisans ve Lisans Üstü İçin Geçerli.” Dedi.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç, Yök’te Düzenlediği Basın Toplantısında, 12 Mart’ta Devletin Kararıyla Üniversitelerin de Diğer Okullar Gibi Eğitim Öğretime Ara Verdiğini Anımsattı.

Eğitim Öğretimin Kesintiye Uğramaması ve Uygulamada Birlik Düşüncesiyle 23 Mart İtibarıyla Verilen Aranın Sonlandırıldığını ve Bir Hafta Sonra Dijital Ortamda, Uzaktan ve Açıktan Öğretimle Başlatıldığını Hatırlatan Saraç, Koronavirüs Salgınının Çin’de Ciddi Boyutlara Ulaşmasından İtibaren Dünyada Yükseköğretim Alanında İyi Olan Ülkelerin Açıklamalarını ve Uygulamaya Sokmaya Çalıştıkları Önerileri Mercek Altına Aldıklarını, İyi Örnekleri Aradıklarını Söyledi.

“ZOR SÜRECİN GELENEKSEL YÖNTEMLERLE SÜRDÜRÜLEMEYECEĞİNİ BİLİYORUZ”

Önerilen Tedbirlerin YÖK Olarak Uygulamaya Koyduklarından Farklı Olmadığını Bildiren Saraç, Pek Çok Ülkede Halen Belirsizliğin ve Üniversite Hayatında Kaosun Sürdüğünü Belirtti.

Salgınla Ülkelerin Önceliklerinin Değiştiğini Anlatan Saraç, Sözlerini Şöyle Sürdürdü:

“YÖK Olarak Bu Zor Sürecin Geleneksel Yöntemlerle Sürdürülemeyeceğini Biliyoruz. Bundan Dolayı Bu Mücadeleyi Farklı Bir Kulvarda Sürdürmemiz Gerektiğini Düşünerek Bir Yıl Önce Başlattığımız Uzaktan Öğretim ve Dijital Öğrenme İmkanlarını Devreye Soktuk. Bugün Dahil Her Gün Binlerce Materyal Öğrencilerimize Dijital Ortamda Sunulmakta, Her Gün Yeni Sanal Sınıflar Devreye Sokulmaktadır. Diğer Taraftan Açık Öğretim Fakültelerindeki Eğitim Öğretim de Devam Etmektedir. İlaveten Üç Üniversitemizin Katkılarıyla, Açık Öğretimdeki Programların Ders Materyallerini Dijital Ortamda ‘YÖK Dersleri Platformu’ Adı Altında Bütün Üniversitelerimize Açtık. Bu Platform Diğer Üniversitelerimizin de Katkılarıyla Sürekli Gelişmekte ve Zenginleşmektedir. Bu Platform Bilginin ve Bilimsel Birikimin Paylaşımına Önemli Katkı Sunmaktadır.”

Salgının Bütün Hızıyla Sürdüğüne İşaret Eden Saraç, Bir Süre Daha Evde Kalmanın, Devletin Beyanlarına Uygun Şekilde Sosyal Faaliyetlerden Feragat Etmenin Sadece Baş Tacı Yaşlı İnsanlar İçin Değil, İstikbalin Teminatı Gençler de Dahil Bütün Yaş Grupları İçin Elzem Olduğunu Dile Getirdi.

“YÜKSEKÖĞRETİM EŞİTLİLİK, FARKLILIK, ÖZGÜNLÜK TEMELİNDE YÜKSELİR”

Yükseköğretimin Kendine Has Özellikleri Olduğuna Dikkati Çeken Saraç, Şu Değerlendirmede Bulundu:

“Yükseköğretim Eşitlilik, Farklılık, Özgünlük Temelinde Yükselir. Bu Onu Daha Faal ve Operasyonel Kılar. YÖK’ün Son Yıllarda Sergilediği Çevik Yönetimle Türk Yükseköğretiminin Zeminini, Asgari Standartlarını Muhkem Kılması, Üniversitelerimizin Yetkinliğiyle Birleştiğinde Bu Küresel Ölçekteki Tehdit ve Tehlikeyle de Mücadele Etme Konusunda Farklı İmkanlar Ortaya Çıkardı. Ayrıca Geçtiğimiz Yıllarda Yeni YÖK Olarak Başlattığımız Dijital Dönüşüm ve Açık Bilim Projeleri Bu Konuda Üniversitelerimize Yardımcı Olmaktadır.

Yetki Devri Süreçleri İle Gelişimini Desteklediğimiz Üniversitelerimiz Ülkemizde Aslında Sağlam Bir Zeminde Durmaktadır. Bu Olağanüstü Günlerin Yaşandığı Süreçte Pek Çok Ülkeye Göre Neyi Nasıl Yapabileceğini Çok Daha İyi Bilen Devlet ve Vakıf Üniversitelerimiz Bulunmaktadır.”

Saraç, Dünyada İlk 100’de Bulunan Üniversitelerin Bile Öğrencilerine Net Şekilde Yol Haritası Sunamadığı Bir Ortamda Olunduğunu Vurguladı.

Dünyanın Çeşitli Ülkelerinde Salgın Sırasında Okulların ve Yükseköğretim Kurumlarının Yaklaşımlarını ve Aldıkları Önlemleri İncelediklerinde, Yükseköğretim Kurumlarının Salgın Süresince Eğitime Devam Etmediğini veya Bunu Dijital Ortamda Sürdürdüğünü Belirlediklerini Anlatan Saraç, Dünya Genelinde 150’den Fazla Ülkenin Çeşitli Derecelerdeki Üniversitelerini Kapattığını, Bazı Ülkelerde Üniversitelerin Bir Kısmı Kapalıyken, Bir Kısmının Kendi Kararıyla Açık Olduğunu İfade Etti.

“KORE’DE ÜNİVERSİTELERDE ONLİNE EĞİTİM TEŞVİK EDİLİYOR”

Büyük Ölçüde Hakim Olan Durumun Belirsizlik Olduğuna Dikkati Çeken Saraç, “Salgının Tatil Dönemine Denk Geldiği Ülkelerde Dönem Açılışları, Belirlenemeyen İleri Tarihlere Bırakılmış Durumda. Avrupa’da, Almanya Gibi Bazı Ülkeler Bahar Döneminin Açılışını Erteliyor Yani Eğitim Öğretimi Bahar Döneminde Sürdürmek İçin Tatil Ediyor. İsveç ve Fransa’da Eğitime Ara Verildiğini Görüyoruz. Kore’de Üniversitelerde Online Eğitim Teşvik Ediliyor. Üniversite Özelinde Bakacak Olursak Belirsizliklerin Sürdüğünü, Sadece Dijital Ortamları Tavsiyeyle Yetinildiğini Görüyoruz. Harvard Üniversitesinin De Salgın Sırasında Yüz Yüze Eğitimi Durdurduğunu, Kampüsteki Derslerini Dijital Ortamda Yürütmek Üzere Hocaları Teşvik Ettiğini Biliyoruz.” Şeklinde Konuştu.

Saraç, Böyle Bir Ortamdan Toplumun Bütün Katmanlarının, İş Dünyasının, Sanayi, Turizm ve Ekonomik Faaliyetlerin, Hatta Dış Politikaların Etkilendiğinin Ortada Olduğunu Söyledi.

Avrupa Birliği Gibi Küresel Projelerin Bile Anlamını Kaybettiği Bu Süreçten Üniversitelerin, Bilimin, Akademinin Etkilenmemesi Gibi Bir Durumun Söz Konusu Olamayacağına İşaret Eden Saraç, Kendilerine, Bilimsel Süreçlerin, Akademik Faaliyetlerin En Az Hasarla Bu Badireyi Atlatmasına Çalışmanın Düştüğünü Dile Getirdi.

“BU ÇARK TAMAMEN DURMAMALI”

Bütün Devletlerin Şu veya Bu Oranda Ama Mutlaka Zararla Ve Hasarla Çıkacağı Bu Süreç Sonlandığında En Büyük Görevin Yine Bilim ve Akademiye Düşeceğini Anlatan Saraç, Şunları Kaydetti:

“Onun İçin Devletimizin Bilim Çarkı Hiçbir Zaman Durmamalıdır. Yavaşlayabilir, Bir Başka Surete Evrilebilir, Pek Çok Yararlı Husustan Bir Süreliğine Vazgeçilebilir Ama Bu Çark Tamamen Durmamalı. Türk Yükseköğretimi Pek Çok Ülkede Olmayan Bir Tecrübeye Sahiptir. Bu Tecrübe Bugünler İçindir ve Bu Tecrübeden Azami Oranda İstifade Etmekteyiz. Bugün YÖK Genel Kurulumuzda Bazı Hususlarda Kararlar Aldık. Bu Sene Bahar Dönemi Eğitim Öğretim Sürecini Sadece Uzaktan Eğitim, Açık Öğretim ve Dijital Öğretimle Sürdürmeye Karar Verdik.

Yani Bahar Döneminde Yüz Yüze Eğitim Yapılmayacak. Üniversitelerimiz Yukarıda Zikrettiğimiz Uzaktan Eğitim, Açık Öğretim ve Dijital Öğretim İmkanları Altında Sunamayacakları Programları, Dersleri Ve Uygulamalı Dersleri, Yaz Aylarında Belirledikleri Takvim İçinde Tamamlayacaklar. Diğer Bir İfadeyle, Bu Program ve Dersler İçin Bahar Dönemi Takvimini Yaz Aylarına Taşımış Oluyoruz.”

Türk Yükseköğretiminin Yaz Okulu Tecrübesinin, Üniversiteler İçin Son Derece Değerli Bir İmkan Sunduğuna Dikkati Çeken Saraç, Yaz Okulunun Bitiş Tarihleri Göz Önünde Tutularak Gelecek Yıl Eğitim Öğretim Takvimini de Belirleyeceklerini Dile Getirdi.

Bu Hususta da Geçmiş Yıllarda Sıra Dışı Durumlarda Gerçekleştirilen Uygulama ve Tecrübeler Işığı Altında Bu Konunun Rahatlıkla Yönetebileceğine Değinen Saraç, “Kontrolden Çıkan Bir Durum Söz Konusu Olmadan İnşallah Bu Olağanüstü Zor Süreci Yönetmeye Çalışıyor ve En Az Hasarla Atlatacağımıza İnanıyoruz. Kampüslerde Rektörlüklerce Gerekli Görülmeyen Durumlar Dışında Öğrenci Bulunmaması En Doğru Olandır.” İfadelerini Kullandı.

Yekta Saraç, İdari ve Akademik Personelin de Asgari Oranda ve Seyreltilerek Görevlerini Yapmaları İçin Gerekli Tedbirlere Dair Yönlendirme ve Kararlarının Bulunduğuna İşaret Ederek, Şunları Söyledi:

“Üniversitelerimizle Daimi Olarak 7/24 İrtibat Halindeyiz. Bugün Gençlerimizden İstediğimiz, Dünyanın ve Ülkemizin Yaşadığı Bu Zor Süreçte, Mesuliyetinin İdrakinde Bir Vatandaş Olarak, Sağlık Alanında Yapılan Bütün İkazları Dikkate Almaları ve Bu Süre İçinde Kendilerini Geliştirebilecekleri, Kültür Dünyalarını Zenginleştirecekleri Kaynaklara Yönelmeleridir. Her Şeyin Daha Önceki Gibi Yürümesini ve Rutinin Değişmemesini Beklememeliler.

Dünya İki Ay Önceki Dünya Değildir. Bugün Farklı Bir Dünya Var. Kurallar Değişti, Demokrasinin Bayraktarlığını Yapan Devletlerin En Basit İnsan Haklarına Bile Kamu Yararı İçin Kısıt Getirdiği Günleri Yaşıyoruz. Dolayısıyla Gençlerimizin de Beklentilerinin ve Taleplerinin Bu Çerçevede Olması İcap Ediyor.”

Amerika ve Avrupa Ülkelerinde Öğrencilerin Eğitim Öğretimlerinin de Sonlandığına, Bir Kısmının da Uzaktan Öğretim ve Dijital Öğretimi Hocalarına Tavsiye Ettiğine Dikkati Çeken Saraç, Birçoğunun da Sadece Üniversiteleri Kapatarak, Öğrencilerine Belirsizlik Ortamı Sunduğunu Anlattı.

– “Örgün Öğretime Ara Vermek Durumundayız”

YÖK Başkanı Yekta Saraç, Sözlerini Şöyle Sürdürdü:

“Bizler de Biliyoruz ki Uzaktan Öğretim ve Dijital Öğretim Yöntemleri Örgün Öğretimin Asla Alternatifi Olamaz. Üniversite Hayatı Eşsiz Bir Sosyalleşme Ortamıdır. Fakat Sevgili Öğrencilerimiz, Yaşadığımız Bu Olağanüstü Günlerde Örgün Öğretime Ara Vermek Durumundayız. Bu Süreçte Dijital İmkanlardan Sizler İçin Sonuna Kadar İstifade Etmek İstiyoruz.

Bazı Programlar Uzaktan Öğretimle, Açık Öğretimle Sürerken Bazıları Yaz Okuluna Kalabilir. Bu Yeni Durumu Kabullenmek Durumundayız. Ayrıca Her Bir Programın Doğası Nasıl Farklı Bir Talebelik Öngörüyorsa Burada da Üniversitelerimizin Bölümden Bölüme Farklı Uygulamalarını Anlayışla Karşılamanızı İstiyoruz. Bu Uygulamalarda Önceliğin Sizlerin Sağlığınız Olduğunu, Ülke Çapında Bir Pişmanlığa Düşülmemesi İçin Bu Tedbirlerin Alındığını Lütfen Bilin.”

– YKS, 25-26 TEMMUZ’DA YAPILACAK

Diğer Bir Konunun da YKS Olduğunu Belirten Saraç, “YKS’nin, 25-26 Temmuz’da Yapılmasını Karara Bağladık. Bu Kararı Almamızdaki Neden, Tedbirli Olmak ve Öğrencilerimizin Daha Salim ve Dingin Bir Zihinle Hazırlanarak Bu İmtihana Girmesidir. ÖSYM İle Bu Takvimi Birlikte Sürdürüyoruz. Öğrencilerimiz ve Ailelerimiz Rahat Olsun. Bu Konudaki Planlamalarımız Tamamdır.” Açıklamasında Bulundu.

Saraç, Şöyle Konuştu:

“YKS’de Sorulacak Müfredatla İlgili Önceliğimiz İse Bugünün Gerçeklerinin Yansıdığı Bir Şekilde Öğrencilerimizin Lehine Olanı Aramaktır. Sınavda Sorulacak Sorular, Bu Soruların Kapsamı ve Alanları Milli Eğitim Bakanlığımız İle Uyum İçinde Onlardan Gelen Tekliflere Göre Şekillenecektir. Yükseköğretime Giriş Sınavlarının Ortaöğretimi Desteklemesi Gerektiğinin Farkındayız. Sınava Girecek Öğrencilerimiz Şu Açıdan Rahat Olsunlar. Daha Önce Yapılan Çerçevede Bir Sınav Olacaktır. Fırsat Eşitliği ve Sosyal Adalet Bizim Vazgeçmeyeceğimiz Bir Esasımızdır.”

Saraç, Anne-Babalara Yönelik de “Gençlerimiz İçin Bu Zor Günlerde En İyisini Sürekli Arıyor ve Yapmaya Çalışıyoruz. Onların Bu Süreçten En Az Şekilde Etkilenmesi İçin Gayret Ediyoruz. Dünyadaki Üniversitelerde Bu Konuda Ne Oluyor, Ne Tür Kararlar Alınıyor, Sürekli İzliyoruz. Geleceğe Yönelik Planlamalar Yapıyoruz ve Tedrici Bir Şekilde Bunları Hayata Sokuyoruz. Şu An Kontrollü Bir Süreç İzlemekteyiz. Bugünleri de Hep Birlikte, Birbirimize Kenetlenerek, Dikkat, Anlayış ve Sabırla Aşacağız İnşallah.” Mesajını Paylaştı.

“ÖN LİSANS, LİSANS VE LİSANS ÜSTÜ İÇİN DE GEÇERLİ”

Saraç, Basın Mensuplarının Uzaktan Eğitime İlişkin, “Bu Süreç, Yüksek Lisans ve Doktora Öğrencilerini de Kapsayacak Mı?” Sorusuna da “Evet, Bu Söylediğimiz Eğitim Öğretimin Bütün Düzeyleri, Ön Lisans, Lisans ve Lisans Üstü İçin de Geçerli. Bu Hususta Asla Bir İhmalkarlık Söz Konusu Olmasın İstiyoruz.” Yanıtını Verdi.

Türk Yükseköğretim Sisteminin Pek Çok Konuda Çok Geniş Tecrübeye Sahip Olduğunu Vurgulayan Saraç, Konuşmasını Şöyle Tamamladı:

“Yaz Okulu da Bunlardan Birisi. Yaz Okulları Öğrencilerimizin Mağduriyet Yaşamaması, Başarısızlıklarını Bir Şekilde Telafi Etmeleri veya Birtakım Kendi Ellerinde Olmadan Devamsızlıklarını Telafi Etmeleri İçin Öngörülmüş, Sisteme Kazandırılmış Bir Husus. Yaz Okulu Tecrübesi Bu Zorlu Günlerde Yaz Öğretimi Sürecine Evrilerek, Üniversitelerimizin Bu Sıkıntılı Günleri Aşmasına da Yardımcı Olacaktır.”