DOLAR

16,4337$% -0.24

EURO

17,6044% -0.58

GRAM ALTIN

976,75%-1,19

BİST100

%

BİTCOİN

487532฿%-0.1143

ETHEREUM

29371Ξ%1.00307

İmsak Vakti a 02:00
İstanbul PARÇALI AZ BULUTLU 22°
  • Adana
  • Adıyaman
  • Afyonkarahisar
  • Ağrı
  • Amasya
  • Ankara
  • Antalya
  • Artvin
  • Aydın
  • Balıkesir
  • Bilecik
  • Bingöl
  • Bitlis
  • Bolu
  • Burdur
  • Bursa
  • Çanakkale
  • Çankırı
  • Çorum
  • Denizli
  • Diyarbakır
  • Edirne
  • Elazığ
  • Erzincan
  • Erzurum
  • Eskişehir
  • Gaziantep
  • Giresun
  • Gümüşhane
  • Hakkâri
  • Hatay
  • Isparta
  • Mersin
  • istanbul
  • izmir
  • Kars
  • Kastamonu
  • Kayseri
  • Kırklareli
  • Kırşehir
  • Kocaeli
  • Konya
  • Kütahya
  • Malatya
  • Manisa
  • Kahramanmaraş
  • Mardin
  • Muğla
  • Muş
  • Nevşehir
  • Niğde
  • Ordu
  • Rize
  • Sakarya
  • Samsun
  • Siirt
  • Sinop
  • Sivas
  • Tekirdağ
  • Tokat
  • Trabzon
  • Tunceli
  • Şanlıurfa
  • Uşak
  • Van
  • Yozgat
  • Zonguldak
  • Aksaray
  • Bayburt
  • Karaman
  • Kırıkkale
  • Batman
  • Şırnak
  • Bartın
  • Ardahan
  • Iğdır
  • Yalova
  • Karabük
  • Kilis
  • Osmaniye
  • Düzce
a

ÜCRETLİ ÖĞRETMENLER İÇİN ÖZEL EĞİTİM UYGULAMALARI KURSU AÇILDI

KURSA GİRİŞ KOŞULLARI

1-18 Yaşını Doldurmuş Olmak

2- Eğitim Fakültesi Mezunu Olmak.Lisans veya Ön Lisans Mezunu Olmak

3- Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Ya da Pedagojik Formasyon Programı/Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programından Birini Başarıyla Tamamlamış Olmak

4-Yurt Dışındaki Yükseköğretim Kurumlarından Mezun Olanların, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca Yüksek Öğrenimlerinin ve/veya Pedagojik Formasyon Belgelerinin Yurt İçindeki Yükseköğretim Kurumlarına veya Programlarına Denkliği Kabul Edilmiş Olmak

5- Emekli Öğretim Görevlileri veya Emekli Öğretmenler

Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Müdürü Metin Çangır, Ücretli Öğretmenler İçin Özel Eğitim Uygulamaları Kursunu Tamamlayan Bireylerin;

A)Özel Eğitim Mevzuatını Bilmesi

B)Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi İle İlgili Yöntemleri Açıklaması

C)Bireysel Farklılıkları İnceleme Yaklaşımlarını Bilmesi

D)Eğitsel-Davranışsal Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerini Bilmesi

E)Program Uyarlama Süreçlerini Bilmesi

F)Yetersizliği Olan Bireylerin Özelliklerini Bilmesi

G)Bireyselleştirilmiş Eğitim Programının Tanımını Bilmesi

H)Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Gerekliliğini Açıklaması

İ)Bep Geliştirme, Uygulama, İzleme ve Değerlendirme Süreçlerini Bilmesi

J)Uygulamalı Davranış Analizi Yapması

K)Davranış Değiştirme Yöntem Ve Tekniklerini Bilmesi

L)Sınıf Yönetimi Yöntem ve Tekniklerini Bilmesi

M)Dil ve İletişim Becerileri Yöntem ve Tekniklerini Bilmesi

N)Doğal Öğretim Yöntem ve Tekniklerini Bilmesi

O)Bağımsız Hareket Becerilerinin Öğretimi Yöntem ve Tekniklerini Bilmesi

P)Akademik Becerilerin Öğretimi Yöntem ve Tekniklerini Bilmesi

Q)Beceri ve Kavram Öğretimi Yöntem ve Tekniklerini Bilmesi

R)Aile Eğitiminin Amacını, Önemini ve Temel İlkelerini Bilmesi Amaçlanmaktadır Dedi.

YORUMLAR

s

En az 10 karakter gerekli

Sıradaki haber:

400 MUHTEŞEM ÖĞRENCİ OKULDA TÜRK BAYRAĞI OLUŞTURDULAR

HIZLI YORUM YAP

Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.